- 編號：39748
- 書名：申論考試熱點標準表述/2010公務員錄用考試專項突破教材
- 作者：李永新主編
- 出版社：人民日報
- 出版時間：2009年2月
- 入庫時間：2009-6-2
- 定價：29
圖書內容簡介
中公教育為了便于考生及時了解和洞察社會的時事熱點，精準掌握官方言論，特組織權威師資精心篩選時事熱點，將熱點事件與理論闡述相結合，幫助考生全面了解政治、經濟、社會、文化、環(huán)境等各個領域的熱點事件，洞察熱點背后暗含的政治哲理，掌握解決熱點問題的對策思路，把握針對熱點問題的官方言論，從強化語言、完善對策、豐富文章的角度，打牢應對申論的基礎。
針對公考輔導教材一直沿用“申論教材＋試題演練”的傳統模式，本書打破常規(guī)，另辟蹊徑研發(fā)了以“熱點事件＋標準表述”的圖書體例。幫助考生在學習枯燥無味的理論知識的同時，了解并掌握豐富多彩的熱點事件，更為重要的是通過對熱點事件和理論表述結合學習的過程，幫助考生掌握輕松應對申論考試的方法。
圖書目錄
第一篇 總綱——科學發(fā)展觀
專題一 樹立和落實科學發(fā)展觀
[材料1]科學發(fā)展觀的含義”
[材料2]提出科學發(fā)展觀的歷史背景
[材料3]樹立和落實科學發(fā)展觀的意義
[材料4]樹立和落實科學發(fā)展觀的要求
[材料5]實踐科學發(fā)展觀的指導原則
[材料6]落實科學發(fā)展觀的途徑
專題二 科學發(fā)展觀與和諧社會
[材料1]社會主和諧社會的本質和內涵
[材料2]構建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性
[材料3]構建社會主義和諧社會的要求
[材料4]構建社會主義和諧社會的五方面任務
[材料5]構建社會主義和諧社會與落實科學發(fā)展觀的關系
[材料6]按照科學發(fā)展觀要求構建社會主義和諧社會
專題三 科學發(fā)展觀與全面建設小康社會
[材料1]全面建設小康社會的四位一體布局
[材料2]全面建設小康社會必須貫徹落實科學發(fā)展觀
第二篇 經濟建設
專題四 改革開放三十年
[材料1]“三不”的含義及其引申應用
[材料2]改革開放的性質、目的及發(fā)展進程
[材料3]改革開放的意義與成就
專題五 轉變經濟發(fā)展方式
[材料1]提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家
[材料2]加快轉變經濟發(fā)展方式，推動產業(yè)結構優(yōu)化升級
[材料3]加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護，增強可持續(xù)發(fā)展能力
[材料4]加快轉變發(fā)展方式，大力推進經濟結構戰(zhàn)略性調整
專題六 金融危機
[材料1]樹立信心積極應對
[材料2]辨證認識危機與機遇的關系
[材料3]在應對金融危機促進經濟轉型積極改善民生
[材料4]積極采取有效措施，將危機轉變?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展的機遇
專題七 節(jié)約型社會
[材料1]標準表述
……
專題八 創(chuàng)新型國家
專題九 地區(qū)發(fā)展差距問題
專題十 生態(tài)文明建設
專題十一 中央經濟工作會議與宏觀調控
專題十二 節(jié)能減排
專題十三 災害應急機制
專題十四 知識產權問題
第三篇 政治建設
專題十五 服務型政府
專題十六 解放思想
專題十七 基層民主建設
專題十八 政府公信力
第四篇 文化建設
專題十九 社會主義和諧文化建設
專題二十 文化體制改革
專題二十一 社會主義核心價值體系
專題二十二 思想道德建設
專題二十三 弘揚民族文化
專題二十四 奧運精神
專題二十五 網絡輿論的監(jiān)管問題
第五篇 社會建設
專題二十六 收入差距與社會公平
專題二十七 教育優(yōu)先發(fā)展與人才強國戰(zhàn)略
專題二十八 就業(yè)問題
專題二十九 醫(yī)療問題
專題三十 住房問題
專題三十一 三農問題
專題三十二 生產安全問題
專題三十三 食品安全
專題三十四 群體性事件
專題三十五 社會保障制度建設
附錄
中公教育·2010年強大課程體系
中公教育·全國分校一覽表
本書共209頁
