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圖書內(nèi)容簡介

本書借鑒了新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)初中學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平，安排知識產(chǎn)權(quán)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)體例，通過學(xué)生的各種自主活動，尤其是通過社會實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)和感受有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)知識，從而達(dá)到從小樹立尊重知識產(chǎn)權(quán)意識的目的。
　　本書在第2版基礎(chǔ)上.根據(jù)2009年以來最新修訂的專利法律法規(guī)進(jìn)行了適應(yīng)性修改。本書適用于初中階段開展知識產(chǎn)權(quán)教育�？晒┝x務(wù)教育階段的初中一年級至三年級學(xué)生使用，開展相關(guān)專題活動。

圖書目錄

第一單元　保護(hù)你的發(fā)明創(chuàng)造
　閱讀材料
　綜合實(shí)踐活動　專利大搜查
第二單元　怎么維護(hù)你的專利權(quán)
　閱讀材料
　綜合實(shí)踐活動　我來當(dāng)一回小律師
第三單元　商標(biāo)是怎樣“煉”成的
　閱讀材料
　綜合實(shí)踐活動　尋找商標(biāo)成長的軌跡
第四單元　解讀生活中的著作權(quán)
　閱讀材料
　綜合實(shí)踐活動　著作權(quán)保護(hù)狀況調(diào)查
附錄
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